Die angesichts der zunehmenden Verkehrsströme dringende Modernisierung der Schieneninfrastruktur erfordert immer ausgefeiltere Lösungen. Bei der international führenden Schienenverkehrstagung, die von 15. bis 18. April an der TU Graz stattfand, trafen rund 700 Experten von Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft aus ganz Europa zusammen, um den Stand ihrer Forschungen adäquat zu präsentieren.

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Als eine der größten außeruniversitären Forschungseinrichtungen Österreichs trägt JOANNEUM RESEARCH dazu bei, dass Schülerinnen eine attraktive Chance finden das breite Spektrum von neuen Berufen kennen lernen, die jenseits der traditionell weiblichen Berufsfelder liegen. Gelegenheit bietet dafür der Girls’ Day, der ursprünglich aus den USA kommt. Dort schnuppern seit mehr als 10 Jahren Schülerinnen am vierten Donnerstag im April in untypische Berufe.

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WissenschafterInnen der Karl-Franzens-Universität und der TU Graz leisten bereits seit Jahren richtungweisende Arbeit auf dem Gebiet der Hirnforschung. Mit der Gründung des NeuroCenter Styria, das als interuniversitäres Forschungszentrum angelegt ist, sollen vorhandene Kompetenzen in Zukunft noch stärker gebündelt werden, so Univ.-Prof.ⁱⁿ Dr.ⁱⁿ Christa Neuper, Koordinatorin des Projekts. Damit wird der Steiermark eine führende Rolle in einem der weltweit am schnellsten wachsenden Forschungsgebiete zukommen.

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Wassermangel ist in vielen Weltgegenden ein existenzielles Problem. Der Einsatz innovativer Konzepte vermag Abhilfe zu schaffen: Das bewies ein Team von Studierenden der TU Graz, das Anfang Mai ein selbst entwickeltes Gerät zur Wassergewinnung in Wüstenregionen präsentierte. Unter dem Motto „Oasis – water is life" haben die elf Studierenden aus fünf Disziplinen im Rahmen des „product innovation project" ein Studienjahr lang daran gearbeitet.

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Seit dem Jahr 2006 wird der Inge Morath-Preis für Wissenschaftspublizistik verliehen, dessen Namengeberin, die gebürtige Steirerin Inge Morath (1923-2002), sich als Journalistin und Fotografin hohes internationales Ansehen erworben hat. Der Preis wird in 3 Kategorien verliehen, die mit jeweils 5.000 Euro dotiert sind:
• Internationaler Preis für Veröffentlichungen internationaler Medien
• Preis für Veröffentlichungen in österreichischen Printmedien
• Preis für Veröffentlichungen in österreichischen elektronischen Medien inkl. Nachrichtendienste

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Wissenschaftslandesrätin Mag.^a Kristina Edlinger-Ploder, Initiatorin der Online Plattform „Einstein junior", und junge Einsteins.

Wissenschaftslandesrätin Mag.^a Kristina Edlinger-Ploder gab am 17. April im Grazer Ferdinandeum den Startschuss zur Kinder-Forschungsinitiative „Einstein junior" des Landes Steiermark.

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 Das Institut für Technikfolgen-Abschätzung (ITA) der Österreichischen Akademie der Wissenschaften (ÖAW) veranstaltet am 4. Juni 2007 in der Österreichische Akademie der Wissenschaften (ÖAW), Dr. Ignaz Seipel-Platz 2, 1010 Wien die siebente österreichische TA-Konferenz zum Thema „Technikfolgenabschätzung zwischen Inter- und Transdisziplinarität". Die diesjährige TA-Konferenz beschäftigt sich – über methodologische Grundfragen hinaus – mit dem Selbstverständnis von Technikfolgenabschätzung und den Herausforderungen, die sich für die TA aus der inter- bzw. transdisziplinären Forschung ergeben. Nähere Informationen unter http://www.oeaw.ac.at/ita/ta07 und unter Telefon 01/ 515 81-6586

(v. li.): JR-GF Dr. Bernhard Pelzl, Dr. Franz Prettenthaler und DI Dr. Bernhard Schlamadinger setzen in der Klimaforschung auf den wissenschaftlichen Austausch mit Südosteuropa.

Das Phänomen des Klimawandels und die Abmilderung seiner bislang oftmals unterschätzten Auswirkungen beschäftigen – nicht zuletzt angeregt durch medienwirksame Filme wie Al Gores „Eine unbequeme Wahrheit" – erst seit jüngster Zeit zunehmend weltweit eine breitere Öffentlichkeit.

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Gehirnforscher Daniel Ansari: „Auf dem Gebiet der Neurodidaktik liegt ein sehr langwieriger, aber auch viel versprechender Weg vor uns."

Welche Anregungen kann man aus den Erkenntnissen der Neurowissenschaften für eine bessere Gestaltung des Unterrichts und für das Lernen ableiten? Mit diesem wichtigen Thema setzt sich die Neurodidaktik auseinander, die in diesem Jahr einen Schwerpunkt der „Initiative Gehirnforschung Steiermark" (INGE St.) bildet.

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